martes, 24 de abril de 2012

Evolución Histórica De La Energía

La Energía Muscular.
Los músculos tienen la capacidad de generar la energía necesaria para su propulsión, la misma es la producida por los alimentos que ingerimos ( carbohidratos, grasas y proteínas).Al ser descompuestas por el cuerpo, estos substratos energéticos, producen niveles bajos de energía, inadecuados para la actividad muscular. En cambio las células convierten estas fuentes de baja energía en un compuesto de alta energía, adenosín trifosfato (ATP) . A su vez, la energía almacenada en la molécula del ATP es liberada cuando el tercer fosfato se separa de la estructura.
Los músculos tienen cuatro posibles fuentes de ATP:


  1. La almacenada dentro del músculo.
  2. La generada de otro compuesto fosfatado(ej.: sistema ATP-fosfocreatina ATP-PCr.)
  3. El ATP producido por la descomposición del azúcar muscular (sistema glucolítico)
  4. El ATP generado con la ayuda de oxígeno (sistema oxidativo).  

 



La Energía del Fuego

La energía del fuego está asociada a muchos símbolos distintos. El fuego se asocia al sol, al poder y a la divinidad, a la realización, la consecución de objetivos, la capacidad de transmutación, a la magia y los rituales, al padre… Fuego es muchas cosas a la vez.
El fuego propone energía en estado puro no obstante, Fuego también nos indica la necesidad de madera. El fuego no existe por si mismo sino sólo cuando está transformando químicamente algo a través del proceso de combustión. Fuego es energía sí, pero también es necesidad material (combustible) y necesidad espacial (un lugar donde arder, un soporte). Fuego nos habla en consecuencia de brillo y poder, pero también de dependencias.
Es importante por tanto durante este periodo de Fuego, no dispersarse excesivamente e ir prestando a diestro y siniestro nuestra energía. Recuerda que Fuego siempre precisa de madera así pues, controla el gasto energético.
El fuego parece a veces contradictorio: por un lado es muy veloz pero se cansa rápido así que además de programar intensos periodos de actividad, reserva también un espacio en tu vida para recuperarte. Concéntrate en construir una vasija en la que poder arder, un hogar al que poder volver una y otra vez. 
 


La Energía Del Agua.
En las zonas rurales, donde se dispone de agua suficiente y existe un desnivel adecuado de al menos 4 m, es posible instalar una pequeña planta de fuerza para mover máquinas y obtener energía eléctrica. Dos sistemas son interesantes: ruedas de agua y minicentral eléctrica.
Las ruedas de agua


Las ruedas de agua, que se ilustran en la página siguiente, son adecuadas para obtener energía con poco desnivel y abundancia de agua. Constan esencialmente de tres partes: el canal de agua; la rueda; el eje y las poleas.

La energía obtenida se puede emplear para energía eléctrica, moviendo un dinamo o generador de hasta 5 Kw, para pilar y ventear arroz, si se le adiciona una piladora y una venteadora; para moler granos y rayar yuca, si se le adiciona una moledora y una rayadora; para aserrar madera y hacer trabajos de carpintería mediante la instalación de un mandril y otros implementos (cepillo, sierra circular, etc).


Esta forma de energía es muy barata y sustituye perfectamente a los motores pequeños, que son caros y necesitan combustible traído de afuera. El mantenimiento de una rueda de agua es sencillo y su fabricación es con materiales de la zona (maderas duras) casi totalmente. También puede ser construida de fierro o lata. En lugar de la rueda se pueden usar paletas o pelton, que requiere de mayor caída de agua y es más complicada en su construcción.
 

La Energía Del Viento. 
La energía eólica pertenece al conjunto de las energías renovables o también denominadas energías alternativas. La energía eólica es el tipo de energía renovable más extendida a nivel internacional por potencia instalada (Mw) y por energía generada (Gwh).
La energía eólica procede de laenergía del sol (energía solar), ya que son los cambios de presiones y de temperaturas en la atmósfera los que hacen que el aire se ponga en movimiento, provocando el viento, que los aerogeneradores aprovechan para producir energía eléctrica a través del movimiento de sus palas (energía cinética). 
La energía eólica se ha utilizado históricamente para tareas mecánicas que requerían de mucho esfuerzo físico, como era moler grano o elevar agua de pozos. En estos casos la energía final que se usaba era la energía mecánica, sin embargo, con el paso de los años el objetivo que se buscaba era el de producir energía eléctrica a partir del viento.
La generación de energía eléctrica a partir de energía eólica tuvo lugar en Dinamarca hacia 1890, cuando se realizaron los primeros experimentos con aerogeneradores, llegando a producir hasta 200 kw (profesor La Cour).
Desde el año 1995 hasta nuestros días hemos visto crecer exponencialmente la energía eólica en todo el mundo, destacando los países como España, Dinamarca, Holanda y Alemania. 
  


La Energía Del Combustible
Comenzando con una descripción comercial de energía: energía es aquello por lo cual pagamos cuando compramos combustible .
Piense en la compra de gasolina, carbón o leña. Lo que nos interesa, y lo que realmente pagamos, no son los productos que quedan después de la combustión (dióxido de carbono, agua, cenizas, etc.) sino algo muy diferente, algo que usamos para hacer funcionar el automóvil, para hacer andar un tren o para calefaccionar la casa. Ese algo es energía.
Es interesante, en relación con esto, pensar que todos nuestros combustibles comerciales, carbón, petróleo, gas natural, etc.., en último término provienen del Sol.
Otro combustible de particular interés son los alimentos. Ingerimos alimentos para obtener la energía que éstos pueden proporcionarnos. Energía que necesitamos para movernos, para trabajar y estudiar. 
       


La Electricidad
La electricidad o energía eléctrica se produce porque la materia se puede cargar eléctricamente. ¿Qué significa esto?
Veamos: los electrones poseen una carga negativa y los protones una carga positiva. Estas cargas se contrarrestan unas a otras para que el objeto resulte neutro (no cargado). Pero al frotar, por ejemplo, un globo sobre un polerón los electrones saltan del polerón al globo y éste se carga de electricidad. El globo pasa a tener más electrones que protones y se carga negativamente; mientras el polerón, con más protones que electrones, se carga positivamente.
¿Qué ha pasado? Hemos producido electricidad
Ahora bien, la electricidad se puede trasmitir de un punto a otro conduciéndola a través de distintos objetos o materiales.
Todos los cuerpos pueden trasmitir energía eléctrica, pero existen unos que son mejores trasmisores de energía eléctrica (conductores, como los metales) que otros, a los cuales les cuesta más o simplemente no permiten el paso de ella (aisladores o malos conductores).
Para generar energía eléctrica necesitamos de motores eléctricos, pilas, generadores, los cuales hacen que se pueda cargar un objeto y así poder transferir la electricidad. 
  


La Energía De Los Recursos Naturales. 
La energía constituye el motor de todo el Universo. Se la define en función de sus efectos, o sea, como la capacidad o la fuerza para realizar un trabajo. La energía se manifiesta de varias formas y de ella existen diversas fuentes.
1. Fuentes de energía no renovables o agotables:
 Son aquellas que existen en cantidad fija y se agotarán. Entre ellas tenemos: los combustibles fósiles y los radioactivos.

Los
 combustibles fósiles se denominan así por ser energía solar almacenada durante millones de años.
· El petróleo: es una de las fuentes de energía más utilizadas, especialmente para el transporte (gasolina y diesel). Las zonas petroleras con reservas probadas están en la costa norte (Tumbes y Piura), en el zócalo (especialmente en el norte), en la cuenca amazónica, y en la sierra (Pirín). El Perú apenas se abastece de petróleo. De no hacerse más prospecciones, en el futuro la seguridad energética del país puede verse afectada.
· El gas natural: conformado por metano y etano, y se encuentra asociado con el petróleo o en yacimientos de gas. Los principales yacimientos están en Camisea (Norte del Dpto. de Cusco) y en Aguaytía. Las reservas peruanas son enormes y para muy largo plazo. En la actualidad es utilizado principalmente para energía doméstica.
· El carbón: es de origen vegetal y se presenta en forma de antracita, hulla, lignita y turba. En el Perú se han detectado cerca de 100 yacimientos carboníferos, muy poco estudiados. Las reservas probadas ascienden a más de 100 millones de t y las probables a más de 2 mil millones de t. La producción anual es modesta y no supera las 200 mil t. 
2. Las fuentes de energía no renovables inagotables: Comprenden la energía geotermal producida por el calor interno de la Tierra y que sale en forma de agua caliente y vapor. Esta energía es muy abundante en el país, pero no explotada. Las áreas prioritarias y con mayor potencial son Tutupaca, Calacoa, Maure, Salinas, Chachani y Chivay.
3. Las fuentes de energía renovables inagotables

· La hidráulica: energía del agua por el desnivel natural. Este tipo de energía es muy abundante en las vertientes andinas, donde existe un pronunciado desnivel, y sirve para mover molinos, ruedas de agua y turbinas para generar electricidad. El potencial del país es muy grande y es aprovechado en forma parcial, pero de importancia para la producción eléctrica.
· La eólica: energía del viento. Se la usa para bombear agua y producir electricidad. Su aprovechamiento es muy limitado.
· La oceánica: energía de las mareas y de las olas. Puede ser utilizada para generar electricidad mediante turbinas. No es aprovechada en el país.
· La solar: energía del Sol, que puede ser aprovechada en forma directa (calor) o transformándola en electricidad, mediante las células fotovoltaicas. La energía calorífica del sol se utiliza en forma artesanal, en forma generalizada para secar ropa y alimentos, e industrial, en forma limitada, para generar electricidad y calentar ambientes (casas, invernaderos) como una de las fuentes de energía alternativa. 
 

 Energía Nuclear. 
La energía nuclear es la energía que se libera en las reacciones nucleares. Sin embargo, también nos referimos a la energía nuclear como el aprovechamiento de dicha energía para otros fines como la obtención de energía eléctrica, térmica y/o mecánica partir de reacciones nucleares.

La energía nuclear es un proceso físico-químico en el que se libera gran canditad de energía(denominada energía nuclear). Explicaremos el proceso provocado en las reacciones nucleares en las que se obtiene esta energía nuclear.
Analizamos los dos métodos principales de obtención de energía nuclear:



La energía nuclear se utiliza principalmente para producir energía eléctrica

martes, 10 de abril de 2012

La Energía

 Definición De Energía: 
El concepto de energía está relacionado con la capacidad de generar movimiento o lograr la transformación de algo. En el ámbito económico y tecnológico, la energía hace referencia a un recurso natural y los elementos asociados que permiten hacer un uso industrial del mismo.

Por ejemplo: “El país tiene serios problemas de energía por la falta de inversiones”“Gómez es un jugador de mucha energía, capaz de cambiarle la fisonomía al equipo”“En la última semana, ya se ha cortado la energía tres veces”


Tipos De Energías: 
Pueden detallarse diversos tipos de energía según el campo de estudio. La energía mecánica, por ejemplo, es la combinación de la energía cinética (que genera a partir del movimiento) y la energía potencial (vinculada a la posición de un cuerpo dentro de un campo de fuerzas).

Energía 
térmica.
Energía eléctrica. 
Energía radiante. 
Energía química. 
Energía nuclear. 
Energía no renovable.
Energía renovable. 
Energía mecánica.
Energía eólica.


Transformación De La Energía. 
La Energía se encuentra en constante transformación, pasando de unas formas a otras. La energía siempre pasa de formas más útiles a formas menos útiles. Por ejemplo, en un volcán la energía interna de las rocas fundidas puede transformarse en energía térmica produciendo gran cantidad de calor; las piedras lanzadas al aire y la lava en movimiento poseen energía mecánica; se produce la combustión de muchos materiales, liberando energía química; etc. 

Imágenes De La Energía. 

http://www.youtube.com/watch?v=zPVF0iilvfc         

Video De La Energia.

martes, 27 de marzo de 2012

El Ser Humano Y Su Existencia

Conclusión: el tema me pareció super importante porque ahí vemos la gran existencia del ser humano.
como por ejemplo:
Nosotros hemos preferido anteriormente al hecho del que el ser humano en los últimos tiempos ha inaguardo una nueva era geológica el ANTROPOCENO. 
Pero los últimos 540 millones de años la tierra ha conocido grandes extinciones en masa prácticamente una de cada cien millones de años.


Pero también tenemos que tener en cuenta que esto significa sencillamente la descripción de las bases económicas de la vida en la tierra y la eventual desacelerar la sexta estincion en masa que somos los principales causantes. 





Esta Imagen Nos Muestra La Gran Importancia De Escucha Cuando Nos Habla Porque Hay Mucha Gente Ignorante Que Le Entra Por Un Oído Y Le Sale Por El Otro. 


 Mapa Conceptual De La Existencia Humana 



La pobreza también es una gran estincion porque hay mas pobreza que trabajo. 


martes, 13 de marzo de 2012

ADELANTOS TECNOLOGICOS QUE MEJORAN LA CALIDAD DE VIDA

Nombre: Maria Alejandra Isaza Vasquez.


Grado:11-5.


Fecha: 13/03/2012. 


Que Son Avances Tecnológicos.


Estamos en la sociedad del conocimiento y algunos grandes avances nuevos inventos y descubrimientos progresaran exponencialmente.  
las características que ha adquirido la tecnología a través del tiempo, teniendo en cuenta que el ser humano tiene la capacidad de mejorar y evolucionar su entorno y las herramientas, este ha propuesto incurcionar en el campo tecnológico y lograr avances como la micro tecnología y la proposición de la nano-tecnología como respuesta a la necesidad de dispositivos cada vez mas portátiles e igual de efectivos. 


Avances Ambientales.
Se pueden considerar estos avances dentro de estás áreas científicas:
1.- Relacionado con las Ciencias Sociales y los efectos de la actividad humana sobre el comportamiento ambiental, se logro un acuerdo importante: el Protocolo de Kioto en 1997 para plantear metas de reducción de gases efecto invernadero.

2.- En 1985 se descubrió un agujero en la capa de ozono del planeta, en la zona de la antartida y ante esto se ha eterminado el efecto que esto puede causar a la vida del planeta y por consecuencia se han emprendidos muchas acciones para minimizar este problema.

3.- Acciones bien definidas y que se relacionan con aplicaciones científicas multidisciplinarias son denomindas MDL, mecanismos de desarrllo limpio, que tienen que ver con actividades que tienen por objeto reducir las emisiones de CO2 a nivel mundial y que para esto, en muchos países se dedican a hacer eficientes sus procesos industriales, a ahorrar energía y a construir grandes proyectos que ayuden a este fin, por ejemp. rellenos sanitarios, reforestacion masiva, etc.

3.-El uso del Hidrógeno como combustible es ya un hecho que se esta probando en automóviles por parte de muchas marcas automotrices y para que pueda ser usado en un futuro no muy lejano, la utilización de este energético significa cero emisiones contaminantes de los autos. 



Avances Educativos. 

Dada la importancia que cobran los medios educativos en la actualidad,  debido a los
avances tecnológicos, epistemológicos y pedagógicos; en todas las áreas,  pero en especial
en matemáticas es necesario realizar un diagnóstico de los medios educativos, que poseen
las diferentes instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Tunja, con el fin
de tener un catálogo completo, optimizar su uso y brindar una información a la comunidad
académica.  Igualmente, se requiere determinar si el docente los conoce, cómo los utiliza, si
tiene fácil acceso a ellos al igual que el estudiante. Para ello, es necesario abordar algunas
concepciones teóricas como el constructivismo y la metodología tradicional, pues son los
referentes más comunes asumidos por los docentes del medio. El  trabajo tomará como
directriz un método de investigación cualitativo (explorativo, descriptivo) por cuanto el
propósito final será el de describir e interpretar una realidad con miras a colaborar en el
proceso de cambio de la educación. Se presenta información de tipo cualitativo y
cuantitativo, la segunda servirá como refuerzo al eje metodológico central de tipo
interpretativo, descriptivo. Con los resultados obtenidos, se pretende identificar algunos
aspectos para plantear correctivos, que posteriormente lleven a una excelente utilización de
los medios educativos en matemáticas. 


Palabras Claves.

Medios educativos, Diagnóstico, Instituciones Educativas, Constructivismo, Metodología
Tradicional, Cualitativo, Interpretativo y Descriptivo.


Avances Energéticos.

Ingenieros británicos están desarrollando un spray que esparce un revestimiento de células solares nanocristalinas y convierte los techos de acero de almacenes, supermercados y fábricas, en placas solares. El revestimiento está construido con nanoestructuras de óxido de titanio que imitan la fotosíntesis. Sus células solares DSSCs son capaces de convertir la luz en electricidad con una eficiencia de más del 11%. El sistema, que estará listo en cinco años, podría suministrar el 5% de la energía consumida anualmente en el Gran Bretaña. 
Cada día incide sobre la superficie de la Tierra mayor cantidad de energía solar de la que la humanidad entera podría consumir en 27 años. Sin embargo, aprovechar este potencial y suministrar una fuente de electricidad no contaminante que realmente cubra todas nuestras necesidades aún es un tema no resuelto del todo. 

Los ingenieros trabajan en diversos lugares tratando de mejorar las técnicas de captación y aprovechamiento de esta energía. Ahora, la compañía británica Corus Colors ha lanzado una sorprendente iniciativa que podría ser comercializable en 2012. 

Se trata de la concepción de un revestimiento de células solares nanocristalinas que se utilizaría para cubrir los techos de acero de almacenes, supermercados y fábricas, convirtiéndolos así en auténticos paneles solares. 


Imágenes De Los Avances Ambientales,Educativos Y Energéticos.

 
 


martes, 6 de marzo de 2012

Movilidad

Nombre: Maria Alejandra  Isaza Vasquez.


Fecha: 06/03/2012. 


Grado: 11-5. 

Ensayo Que Es Movilidad. 


Es un conjunto de desplazamiento donde nosotras las personas se producen entornos físicos

También es la totalidad de desplazamiento que se realiza en la ciudad.


Los desplazamientos de nosotros también son realizados por diferentes medios o sistemas de transporte publico pero nosotros también andamos en bicicletas, esto lo hacen pocas personas que por Situaciones económicas no tiene para los medios de transporte otras por deporte por ejercitar su cuerpo. 
Es decir, facilitar la accesibilidad a determinados lugares: a pesar de ciertas campañas de publicidad pocas personas disfrutan por el simple hecho de desplazarse. 


La Accesibilidad  es como el objetivo que atreves de los medios de transporte persigue la Movilidad .


Los que pretendemos es romper la lógica habitual que equipara movilidad con accesibilidad  

porque esto ya tiene confucion con otros términos porque es al base de una formula muy aceptada. 
esta tiene mayor movilidad y mayor accesibilidad para esto.
Los bienes Y servicios no vale simplemente con ofrecer muchos medios de transporte para alcanzar muchos medios.


La movilidad acá en medellin aveces es lijera como otras veces es demasiado lenta por ejemplos alas 7.am empieza la hora pico y placa allí es demorada el mismo caso es expuesto en las horas de al tarde. 


Es fundamental ampliar el ámbito de acción y reflexión del transporte al desarrollo urbanístico, a la prestación de servicios y al modelo de ciudad.


Como se ha evolucionado la cuidad y su movilidad.? 


problemas de movilidad que actualmente presentan la mayoría de nuestras ciudades son la consecuencia progresivamente agravada de dos procesos que se han ido solapando en el tiempo.
El desplazamientos motorizados que reclaman a su vez más espacio que devorar, generándose así un círculo vicioso expansivo. 


La Movilidad Terrestre.

El transporte terrestre es el transporte que se realiza sobre la superficie terrestre. La gran mayoría de transportes terrestres se realizan sobre ruedas. Es el transporte primitivo del ser humano, aparte del nado en agua. Posteriormente, los humanos construyeron vehículos para navegar por agua y aire, lo cual llevó al desarrollo del transporte acuático y transporte aéreo respectivamente.
En la actualidad se usan más que nada los transportes terrestres debido a que es más rápido viajar por las carreteras, pero al mismo tiempo contaminan. Los seres humanos los usamos para ir de un lado a otro mucho más rápido, sobre todo si es llevar productos de un lugar a otro. Antiguamente se usaba la bicicleta, con el tiempo la tecnología ha podido construir el ferrocarril, el automóvil, y el metro
Historia De La Movilidad Terrestre. 
Ya en el periodo precolombino los estaban incas poseían un rudimentario pero eficiente sistema de caminos interconectados a lo largo y ancho de su Imperio, por el cual trasladaban distintos tipos de mercaderías. A pie o a lomo de llamas, sus mercaderías lograban llegar a su destino. A veces a través de puentes de cuerdas entre las montañas. Otros pueblos utilizaron canoas o botes como medio de comunicación.
En el siglo XX la formación e instalación de grandes corporaciones de fabricantes ha dado un gran impulso a la producción de vehículos tanto para el uso particular como para el transporte público y de mercancías, así como la exportación a terceros países. Con el crecimiento económico de los últimos años se espera que Brasil y Argentina alcancen en poco tiempo cotas de utilización de vehículos al mismo nivel que los países más desarrollados. 
Carreteras  De La Movilidad Terrestre.
En las trece colonias americanas originales, que se extendieron hacia el oeste hasta el río Misisipi, el principal modo de transporte terrestre era por reata de animales de carga y por caballos sobre los senderos de los nativos americanos.
Hacia 1800 se hicieron carreteras de tierra al quitar la maleza y los árboles de estos senderos. Muchas de esas carreteras, sin embargo, se hacían casi intransitables durante los periodos de mal tiempo. En 1820, la mejora de las carreteras denominadas turnpikes (autopistas), en las que las empresasprivadas cobraban un peaje por haberlas construido, conectó todas las ciudades principales superando al resto de carreteras.
El transporte terrestre se desarrolló más despacio. Durante siglos los medios tradicionales de transporte, restringidos a montar sobre animales, carros y trineos tirados por animales, raramente excedían de un promedio de 16 Km/h. El transporte terrestre mejoró poco hasta 1820, año en el que el ingeniero británico George Stephenson adaptó un motor de vapor a una locomotora e inició, entre Stockton y Darlington, en Inglaterra, el primer ferrocarril de vapor.

Bicicleta: Se vio en la necesidad de transportarse el hombre individualmente y en 1818 el barón alemán Karl Christian Ludwig Drais von Sauerbronninventó la Draisine, invento antecedente de la bicicleta. Vehículo de dos ruedas, colocadas una delante de otra, con un asiento, manillar para conducir y pedales para propulsarlo. Además encontramos el monociclo y la motocicleta.